صدور ترجمة كتاب “فن تعليم القانون” لمؤلفه  لوتز كريستيان وولف

عمان- صدر حديثاً عن دار وائل للنشر والتوزيع، ترجمة كتاب “فن تعليم القانون” لمؤلفه  لوتز كريستيان وولف، وترجمة الدكتور حمزة أبو عيسى.

ويناقش الكتاب  الجوانب المختلفة لتعليم القانون؛ اعتمادًا على تجربة المؤلف الخاصة، فيبدأ بشرح السبب، الذي يجعل تعليم القانون بالنسبة إليه فنًّا أكثر منه علمًا، وتلي ذلك فِكَرٌ حول أهداف تعليم القانون.

 وتتناول الفصول التالية بالتفصيل العلاقات بين تعليم القانون، وبين البحث فيه، وبين التدريب على المهارات، وبين العمل القانوني العملي، ثم يحاول بعد ذلك استكشاف ما يعنيه، أو ما قد يعنيه تعليم القانون الجيد.

ويتعلق الجزء الأساسي من هذا الكتاب بمسألة كيفية تحضير معلمي القانون للفصل، وكيف ينبغي عليهم التصرف والتفاعل في الفصل الدراسي.

 ويتعلق هذا من بين أمورٍ أخرًى، باختيار محتويات المادة، وطرائق التعليم، والمواد التعليمية، وأماكن التعليم. كما عند مناقشة التجربة داخل الفصل، يحاول المؤلف مشاركة العديد من الأدوات والأساليب الخاصة به، وقد يبدو بعضها عاديًّا، لكنها ساعدته وساعدت طلابه كثيرًا.

كما يعد التقييم موضوعًا مهمًّا للطلاب وللمعلمين، ومن ثم: يناقش القسم التالي القضايا ذات الصلة، من وجهة نظر أصحاب العلاقة المختلفين.

ففي معظم الولايات القضائية التي تطبق القانون العام، تعدُّ تقييمات التعليم أداةً مهمةً؛ لتشجيع التفكير الذاتي، ولتنفيذ ضبط الجودة، ولذلك: فقد جرى اختصاص فصلٍ واحدٍ مختصرٍ من هذا الكتاب لهذا الموضوع، وتلت ذلك فِكَرٌ حول الجوانب المختلفة لتصميم مواد وبرامج القانون، ومناهج كليات الحقوق.

ويختتم الكتاب بملاحظاتٍ عن مستقبل التعليم القانوني في أوقات الأسواق القانونية التنافسية بشكلٍ متزايدٍ، والعولمة، والأهم من ذلك: استخدام التقنيات القانونية.